Na poli, na poli, traktor sbírá brambory

129 

V e-booku naleznete řadu námětů, které využijete v rámci bramborového týdne.

 

K dispozici máte barevnou i černobílou verzi materiálu – obdržíte tedy dva soubory – jeden barevný a druhý černobílý, je pouze na Vás, jakou variantu využijete.

 

E-book je určen především pro paní učitelky a pány učitele mateřských škol. E-book obsahuje náměty aktivit v průběhu celého dne, ale také inspiraci pro ranní kruh, pohybovou chvilku a pobyt venku.

Popis

Materiál obsahuje 103 stran plný aktivit, díky kterým děti získají elementární poznatky o bramborách prostřednictvím všech smyslů. Děti se seznámí s využitím brambor, jejich růstem a skladováním. Dále se budou seznamovat s prostorovými pojmy a budou je následně procvičovat, budou se učit chápat rým a následně se ho učit tvořit, procvičí si první hlásku ve slově. Děti si také procvičí řazení předmětů podle velikosti, porovnávání velikostí, počet a číslice do deseti, grafomotorické dovednosti, zrakovou diferenciaci, oromotoriku a budou rozvíjet slovní zásobu.

 

V materiálu naleznete k vytištění motivační obrázky k výzdobě třídy, grafomotorické karty, karty k počítání do deseti, barevné obrázky k procvičení základních i doplňkových barev, bramborovou stínovačku, bramborové početní řady, karty k procvičení prostorových pojmů, brambory s obrázky k procvičení první hlásky ve slově a k procvičení rýmů, brambory k procvičení slovní zásoby, oromotorické cvičení.

 

Součástí materiálu jsou tři básničky k tématu, jedna rozcvička, a tři pracovní listy k procvičení grafomotorických dovedností (horní oblouk), prostorových pojmů a počtu do šesti.

 

E-book je ve formátu PDF. Po odeslání nezávazné objednávky obdržíte na Váš e-mail rekapitulaci. Pokud s rekapitulací souhlasíte, lze e-book zaplatit bankovním převodem. Odkaz na stažení e-booku obdržíte na e-mail cca do 3 pracovních dnů (ve chvíli, kdy se platba připíše na náš účet).

Recenze

Zatím zde nejsou žádné recenze.

Buďte první, kdo ohodnotí „Na poli, na poli, traktor sbírá brambory“